RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES

Para los estudiantes, que son el factor más vulnerable a estos riesgos, el manual también plantea numerosas recomendaciones:

1. No dar nunca a personas que no conozcas de manera presencial, información personal (dirección, número de teléfono, etc.), información de la Institución Educativa donde estudias (nombre, ubicación, etc.) o información sobre tu familia (nombres de padres y hermanos, etc.) y respeta la información que tengas de tus amigos y no la publiques en Internet sin su autorización.

2. No revelar nunca a nadie, que no sean tus padres o acudientes (ni siquiera a tus mejores amigos), las claves de acceso al correo electrónico y a las redes sociales; esto evitará la suplantación; y utiliza contraseñas fuertes, difíciles de adivinar, con longitud de al menos 8 caracteres, que incluyan la combinación de números y letras.

3. No enviar nunca fotografías tuyas o de tus familiares, sin el permiso de tus padres.

4. Informar a padres y profesores cuando encuentres información que te haga sentir incómodo(a) y/o amenazado(a).

5. No realizar procedimientos en Internet que cuesten dinero, sin el permiso de tus padres.

6. Nunca contestar a mensajes que sean agresivos, obscenos, amenazantes o que te hagan sentir mal o amenazado ni responder correos electrónicos de personas que no conozcas personalmente.

7. Avisar a padres y docentes cuando alguien te ofrezca un regalo y te suministre una dirección a la que debas ir para recibirlo, no aceptar citas de desconocidos y avisar inmediatamente a padres y docentes, siempre recuerda que hay personas que no siempre son lo que dicen ser; por ejemplo, alguien te puede decir que es un niño de 12 años y en realidad ser un señor 45 y desconfiar de aquellas personas recién conocidas que quieran verte por medio de la cámara Web del computador o que enciendan su cámara sin que lo hayas solicitado.

8. Reflexionar antes de subir una fotografía a un sitio social, si la foto se presta para que otra persona la descargue y te haga o a otras personas.

9. Aceptar solicitudes de amistad en redes sociales que provengan únicamente de personas conocidas y no utilizar, en las redes sociales en las que participas, identidades falsas para suplantar personas.

RECOMENDACIONES PARA PADRES

Atender los siguientes consejos minimiza los riesgos que pueden correr sus hijos cuando utilizan Internet:

1. De a sus hijos buen ejemplo cuando navegue por Internet y cuando se relacione en redes sociales con otras personas y hable frecuente y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen en Internet.

2. Acompañe a sus hijos a navegar en Internet; conozca y evalúe cuáles son sus sitios favoritos y las redes sociales en las que participan y o permita que sus hijos se conviertan en huérfanos digitales: esto sucede cuando los padres de familia no acompañan a sus hijos en el uso de las TIC, creando una brecha con ellos al no comprender ni hablar el lenguaje digital imperante hoy en día.

3. Tenga en cuenta que cuando los menores son objeto de ciberacoso, cyberbullying o de Grooming, casi nunca lo manifiestan voluntariamente. Por lo regular guardan silencio sobre este problema, haciendo que esta práctica sea muy difícil de detectar y eliminar.

4. Averigüe qué acciones ejecutan actualmente en la Institución Educativa donde estudian sus hijos para hacer que el acceso a Internet dentro de la Institución sea seguro. Ventile este tema abiertamente en las reuniones de padres de familia.

5. Elabore un reglamento con normas claras para el uso de Internet en el hogar (horario, duración de la conexión, forma de uso) y comuníquelo a sus hijos.

6. Si sus hijos visitan salas de chat, utilizan programas de mensajería instantánea, videojuegos en línea u otras actividades en Internet que requieran un nombre de usuario para identificarse, ayúdeles a elegirlo y asegúrese de que dicho nombre no revela ninguna información personal, manténgase informado tanto de las últimas amenazas como de las herramientas informáticas para contrarrestarlas y enseñe a sus hijos, desde pequeños, a usar las TIC con responsabilidad.

Para conocer más a fondo las recomendaciones del manual de seguridad informática para las instituciones educativas públicas del Ministerio de Educación Nacional, consulte el siguiente link: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-251034.html

RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Como metodología para mitigar el bullying y el ciberbullying en las Instituciones educativas del país, el Ministerio de Educación Nacional creó en la ley 1620 de 2013 la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar. La Ruta de Atención Integral establece las acciones que deben ser desarrolladas por las instancias y actores del Sistema Nacional de Convivencia Escolar, en relación con sus cuatro componentes: promoción, prevención, atención y seguimiento.

El componente de promoción permite garantizar el mejoramiento de la convivencia y el clima escolar y promover un ambiente escolar apto para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.

Con las acciones de prevención se intervendrá oportunamente en los comportamientos que podrían afectar la realización efectiva de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos, con el fin de evitar que se constituyan en patrones de interacción que alteren la convivencia de los miembros de la comunidad educativa.

A su vez, el componente de atención hará posible asistir a los miembros de la comunidad educativa frente a las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos, mediante la aplicación de protocolos internos de los establecimientos educativos, o mediante la activación de protocolos de atención de otras entidades que integran el Sistema Nacional de Convivencia Escolar (ICBF, Sistema General de Seguridad Social en Salud, Policía de Infancia y Adolescencia, entre otros).

Finalmente, las entidades del Sistema Nacional de Convivencia Escolar deberán realizar permanentemente el seguimiento y evaluación de las estrategias para la promoción y fortalecimiento de la formación para la ciudadanía y el ejercicio de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos, para la prevención y mitigación de la violencia escolar y el embarazo en la adolescencia; y para la atención de las situaciones que afectan la convivencia escolar.

Tomado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-article-328295.html